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„Du bist Kunst!“ …

„Du bist Kunst!“ …

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… so betitelt die aktuelle Ausgabe des Kunstmagazins „art“ die Arbeit des französischen Aktionskünstlers JR, die stellvertretend für ein aktuelles Phänomen in der Kunst steht. Demnach kann jeder Kunst gestalten, rezipieren und Teil der Kunst werden. Es handelt sich dabei nicht bloß um einen werbewirksamen Slogan, gemeint ist vielmehr eine Lebens- und Arbeitshaltung, die kreatives Schaffen zulässt und honoriert.

Viele Lehrkräfte möchten genau dies ihren Schülern vermitteln und ihnen Raum für die eigene Kreativität bieten. Dabei befürchten sie jedoch, dass bei zu viel Eigenverantwortung innerhalb des Lernprozesses die Lehrplanvorgaben zu kurz kommen. Hier vorschnell das Handtuch zu werfen wäre nicht im Sinne der Schüler – und auch nicht im Sinne der Kunst.

Schülerbeispiel in Anlehnung an Franz Ackermann

Schülerbeispiel in Anlehnung an Franz Ackermann

Der Schlüssel liegt darin, den Schülern ein größtmögliches Angebot an Themen und Methoden zu bieten. Denn wer weiß, welche Wege es gibt, kann seinen eigenen Weg gehen. Mit dem neuen Grundwerk RAAbits Kunst greifen wir diesen Ansatz auf und haben für Sie eine Sammlung an Unterrichtseinheiten zusammengestellt, die Ihnen eben diese Qualität und Vielfalt bietet. Zahlreiche Künstler von Franz Ackermann bis Victor Vasarely gewähren Einblicke in ihre Arbeit und inspirieren so zu eigenem künstlerischem Tun. Außergewöhnliche wie auch leicht umsetzbare Ideen begeistern Ihre Schüler und verschaffen ihnen Erfolgserlebnisse, so dass auch sie sagen können: „Ich bin Kunst“.

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RAAbits Kunst – das neue Grundwerk erscheint pünktlich zur didacta vom 25.–29. März in Stuttgart! Kommen Sie vorbei und besuchen Sie uns in Halle 1 an Stand C51.

(Yvonne Dammert und Sonja Dörr)

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Sonja Dörr
Sonja Dörr
s.doerr@raabe.de

… ist Redakteurin im RAABE Fachverlag für die Schule und betreut die Werke „Kunst“, „Realschule Kunst“ und „Hauptschule 5/6“.

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